智障儿童口语沟通障碍及家庭训练策略——第二届家长工作坊
通信员:  时间:2018年05月11日  来源:
 

 

 

智障儿童口语沟通障碍及家庭训练策略

——第二届家长工作坊

通讯员  刘淑芬

上学期,在学校和家长委员会的大力地支持下,我们以高年级组为主的家庭教育开展首届家长工作坊,家长们的反馈良好。

本学期,学校围绕智障儿童口语沟通障碍的内容开展第二届家长工作坊。在准备阶段,学校教员队伍中主管教学的张明霞主任和从事多年言语教学的组长郑安蓉老师进行策划。在前期准备阶段,郑老师对全校开展言语课的班级开展言语发展的调查问卷,接着对回收69份的有效问卷进行归类、分析。

2018428日(星期六)下午,在教员刘老师的主持下,开展第二届家长工作坊。活动中,郑老师从语言的功能、口语与语言、智障儿童的语言障碍表现及原因、语言障碍在家庭中的训练等四个方面进行讲授,并现身示范如何开展家庭训练,让家长更直观掌握家庭训练方法。最后,家长围绕在家的困惑,提出疑问,由张主任和郑老师进行现场解答,活动效果良好。最后,张主任从活动的意义以及家庭教育的重要性等方面进行小结,让家长们形成教育的共识。

 

刘老师对家长工作坊进行整体介绍

郑老师现身示范家庭训练策略

家长踊跃提出问题

家长提出家庭中言语训练的困惑

张主任和郑老师现场解答